День пожарного надзора

18 июля в образовательном учреждении 

прошел День пожарного надзора.

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

"01" мы набираем, 

и кого мы позовем?

Самое главное -здоровье и жизнь ребенка... 

Часто в хлопотах повседневной жизни мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. Наша беспечность и равнодушное отношение к своему здоровью зачастую приводят к трагедии. А ведь человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от  опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. 

Знания  эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей    обеспечению безопасности их жизнедеятельности является актуальной задачей не только педагога, но и родителей.

Конспект

«МАЛЕНЬКИЕ ПОМОЩНИКИ»

Цель. Закрепить знания детей о труде взрослых – сотрудников детского сада: помощника воспитателя, медсестры, повара;

 - об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы;

-пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых;

-воспитывать чувство уважения к сотрудникам  детского сада, которые заботятся о детях; желание оказать им посильную помощь ;

-формирование у детей первичных трудовых навыков.

Материал к занятию: предметные картинки к д / игре «Кому что надо?»,

картины из серии «Кем быть? », игрушки (медведь и кукла ), дорожка со следами, мешочек, звукозапись.

Словарная работа: пылесос, фонендоскоп, колпак, разделочная доска.  

«Юный друг пожарных»

Сегодня в Детском саду № 166 прошло мероприятие по пожарной безопасности «Юный друг пожарных». Цель мероприятия – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. 

В ходе мероприятия воспитанники рассказали стихи о правилах пожарной безопасности, приняли участие в различных конкурсах и в игровой форме получили знания, как действовать в экстремальных ситуациях. 

картотека

грамота

Конспект образовательной деятельности

с использованием ИКТ в средней группе

«Блокада Ленинграда»

Цель:

- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

- Познакомить детей с жизнью людей в это время.

- Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.

- Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы.

- Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны.

- Обогащать знания детей о героическом прошлом города Ленинграда;

- Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».

Предварительная работа:

1.     Беседы о ВОВ

2.     Рассматривание иллюстраций, изображающих монументы и памятники защитникам Родины.

3.     Чтение художественных произведений по теме.

4.     Рассматривание фотоальбома «Город – герой Ленинград», картин о войне.

5.     Прослушивание песен и музыки военных лет.

6.     Чтение и разучивание с детьми стихов о блокадном городе.

Материалы и оборудование: презентация «Блокада Ленинграда», ноутбук, интерактивная доска, песня «О подвиге Ленинграда»