МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №166»

Мастер-класс

 для воспитателей

«Игровые упражнения, способствующие развитию коммуникативных навыков у дошкольников»

                            

                         

       Автор – составитель:

Кайдалова С.А.- ст.воспитатель

МБДОУ МО город Краснодар

    «Детский сад общеразвивающего

                                               вида № 166»

Краснодар

2017г

Для решения проблем, связанных с адаптацией к новому коллективу, с налаживанием контакта со сверстниками и взрослыми. Детям можно помочь, если использовать игровые упражнения, развивающие коммуникативные навыки.

Минутки дружбы, или эмоциональные минутки, помогут создать положительный эмоциональный настрой в группе. Они могут использоваться как ритуал при «вхождении в день», а также как элементы начала любой совместной деятельности детей.

Ведущий и воспитатели вытягивают вперед руки и соединяют их над изображением солнца.

Предлагаю почувствовать себя теплыми солнечными лучиками и поделиться теплом с друзьями.

3 июля день кукол- Беседы «Куклы наших родителей», «Во что играли наши предки», «История возникновения куклы», «Куклы разные»
-Чтение художественной литературы: В. Берестов «Больная кукла», Л. Мезинов «Кукла Фёкла», Морис Карем «Кукла заболела».
-С/р игры «Уложим куклу спать», «День рожденья куклы Оли», «Таня идёт учиться».
-Выставка с родителями «Кукла своими руками».
-Художественное творчество «Платье для куклы», «Домик для куклы»

3

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

«Наблюдения в природе. Лето»

Наблюдение – целенаправленное планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Это сложная познавательная деятельность, в ней участвуют восприятие, мышление и речь, требуется устойчивое внимание. Организуя наблюдения в природе, воспитатель решает в комплексе ряд задач:

- формирует у детей знания о природе.

- учит наблюдать.

- развивает наблюдательность.

-воспитывает эстетически.

Наблюдения организуются воспитателем при ознакомлении детей с растениями и животными, погодой, трудом взрослых в природе и т. д.

Как организовать летние прогулки с детьми. 

Рекомендации для родителей

Описание: Работа предназначена в помощь родителям для организации летней прогулки с детьми (от 2 до 7 лет). Содержит перечень игр и упражнений для интересной и познавательной прогулки.
Цели: помочь родителям организовать досуг детей на прогулке с пользой и удовольствием; способствовать развитию памяти, мышления, воображения ребенка.

Консультация для родителей «Весна пришла»

Вот и закончилась зима со своими морозами и холодами, наступила долгожданная весна и всё изменилось: горячее солнце отогревает город, журчат весёлые ручейки. Само сердце радуется вместе с природой. Это чувство знакомо всем нам, и так хочется разделить его с самым дорогим человеком-своим ребёнком.

     Весной происходит очень много интересных изменений в природе, и будет очень полезно, если вы покажите их малышу. Остановитесь, взгляните на то, что окружает вас повсюду, и фантазия сама подскажет, как стать участником всеобщей радостной суеты. Куда посмотреть, что поднять, к чему прислушаться. Это разовьёт в нём любознательность, фантазию, и любовь к природе.

     

«Организация и методика проведения прогулки в детском саду».

Консультация для педагогов на тему:

«Организация и методика проведения прогулки в детском саду».